6月30日，由科普中國、光明網(wǎng)、嗶哩嗶哩、未來科學大獎聯(lián)合舉辦的《令人心動的大學——院士說專業(yè)》系列直播活動落下帷幕。活動自6月21日起連播10天，10位來自天文、地質(zhì)、醫(yī)學、物理、食品、化學、農(nóng)業(yè)等基礎學科與應用學科等多個領域的科學家院士現(xiàn)身直播間，向廣大高考考生與青年學子介紹相關專業(yè)的階段性學習方向與就業(yè)趨勢，分享科學家們的高考故事和求學、科研經(jīng)歷，為高考考生填報志愿指點迷津，同時也為青年學子們打開一扇走進科學的大門，感受科學的無窮魅力。

系列活動中，馮小明院士、彭實戈院士、張杰院士、張啟發(fā)院士4位未來科學大獎獲獎者，分別向同學們介紹了有機分子合成、倒向隨機微分方程、快點火激光聚變和高能量密度物理、水稻基因組研究等細分科學領域的發(fā)展，并向青年學子分享他們的科研歷程與人生思考?；顒佑晒饷骶W(wǎng)記者主持，光明網(wǎng)、科普中國、B站、未來論壇進行直播。

(資料圖片僅供參考)

馮小明：化學是一門中心的、實用的基礎學科 產(chǎn)業(yè)發(fā)展成熟，就業(yè)前景廣闊

2018年，馮小明教授與馬大為教授、周其林教授共同榮獲未來科學大獎-物質(zhì)科學獎，表彰他們在發(fā)明新催化劑和新反應方面的創(chuàng)造性貢獻，為合成有機分子，特別是藥物分子提供了新途徑。

在本次“化學是生活的催化劑”直播活動中，馮小明院士與B站UP主方人也，以及馮小明院士母校四川省武勝中學的學生們展開交流。

回憶自己進入化學領域的初衷，他直言是為了給國家爭一口氣。“1993年，當時我們國家剛剛改革開放不久，科研水平與世界相比差距很大，為了能夠與國際化學同行平等對話，我想我應該做出具有自己標簽的原創(chuàng)性、系統(tǒng)性的科研工作，到了2000年左右，這個目標就達成了。同時我也希望在世界科學發(fā)展中做出中國人的貢獻，給國家爭一口氣！”

當被問到網(wǎng)絡上“化學勸退”的觀點，馮小明院士指出，化學是一門中心的、實用的基礎學科，生活中方方面面都離不開化學。同時，化學學科細分專業(yè)方向十分寬廣，與之相關的產(chǎn)業(yè)多是國家支柱產(chǎn)業(yè)，發(fā)展也很成熟，未來就業(yè)前景非常廣闊。同時，他也表示，目前全球都在謀求在基礎學科進行突破，尤其是結合我國當前的發(fā)展情況，只有發(fā)展原創(chuàng)性基礎研究，形成自己的知識產(chǎn)權，產(chǎn)生原創(chuàng)性的技術，我國科技發(fā)展才能更為順暢。

此外，馮小明院士也寄語青少年，希望更多青年朋友熱愛、學習、從事科學相關工作。“從事化學這一中心的、實用的基礎學科，為人類的美好生活創(chuàng)造更為豐富的物質(zhì)基礎，提升人們的生活質(zhì)量。歡迎同學們進入化學領域，助力這一學科的不斷發(fā)展?！?/p>

彭實戈：“提問題”是學習數(shù)學的重要技巧 是探索未知的動力所在

2020年，未來科學大獎-數(shù)學與計算機科學獎授予彭實戈教授，以表彰他在倒向隨機微分方程理論，非線性Feynman-Kac公式和非線性數(shù)學期望理論中的開創(chuàng)性貢獻。

在“發(fā)現(xiàn)數(shù)學之美”直播活動中，彭實戈院士與B站UP主所長林超展開交流。

活動中，彭實戈院士憶起年少時對于數(shù)學的“偏愛”。“在下鄉(xiāng)插隊期間，我就自學數(shù)學，這套《高等數(shù)學教程》一共有6冊，都是在書店花幾毛錢買到的，是前蘇聯(lián)科學家斯米爾諾夫的著名教材。白天我們下地干活、掙工分，晚上我就用自己自制的煤油燈，借著微光看書，這段經(jīng)歷還是非常難忘的?！?/p>

不論是進入山東大學物理系，還是后來做供銷社工作，彭實戈從未放下對數(shù)學的熱愛。在圖書館讀到《熱力學》時的突發(fā)奇想，促使他探索數(shù)學界未被人涉及的嶄新領域，憑借這篇《雙曲復變函數(shù)》的論文，31歲的彭實戈終于正式進入“數(shù)學圈”。在隨后幾十年中，彭實戈先后創(chuàng)立了世界著名的“倒向隨機微分方程”理論和以他的名字命名的“彭最大值原理”、“彭一般原理”、“巴赫杜(pardoux)-彭方程”等。1993年，他的敏銳發(fā)現(xiàn)和建議更避免了我國在衍生金融交易方面的重大損失。

面對“研究數(shù)學是否枯燥”、“數(shù)學很難怎么辦”等問題，彭實戈院士多次強調(diào)了“提問題”的重要性?！氨豢荚嚳蜃∷悸?，會讓年輕人忽視了提問題的重要性，提問題是非常關鍵的學習技巧，可以很好地提升學習效率和學習興趣，因為是你自己問出來的問題，你就有動力去探索背后的一系列知識?！彼f道。

張杰：物理探索永無止境 青年學子要培養(yǎng)科學的思維方法

張杰教授于2021年獲得未來科學大獎-物質(zhì)科學獎，以表彰他通過調(diào)控激光與物質(zhì)相互作用產(chǎn)生精確可控的超短脈沖高能電子束，并將其應用于實現(xiàn)超高時空分辨高能電子衍射成像和激光核聚變的快點火研究。

在此次“學習物理學發(fā)現(xiàn)更大世界”直播活動中，張杰院士與B站UP主理發(fā)師肖邦展開交流。

回憶起自己的高考經(jīng)歷，張杰院士談到，自己是恢復高考后的第一屆大學生，也是史上最特殊的一屆高考考生?！捌鋵嵨覉罂剂嘶瘜W和中文這兩個專業(yè)，因為我感覺自己化學學的最好，高考化學差一分滿分，自己也非常喜歡文學，我也曾經(jīng)想象過將來成為記者或者文學家。1977年考大學，我被錄取到物理系，其實是個機緣巧合，但正是有了這次錄取才有我今天在物理領域的發(fā)展?！?/p>

在他看來，從滄海一粟，到微觀粒子，物理學家的使命是為人類解決物理問題，探索自然界最不可思議的未知并為解決制約人類社會發(fā)展的難題提供科學答案。而探索未知，激發(fā)出自己的無限潛力，也是張杰院士推薦青年學子選擇物理學專業(yè)的原因。

張杰院士也建議，進入大學校園之后，青年學子要有意識的培養(yǎng)科學思維，尤其是培養(yǎng)課外發(fā)現(xiàn)問題的能力。“如果你看不到問題，科學研究就無從談起，因為你對世界沒有好奇，這對于與萬物相關的物理專業(yè)學習來講是不可取的。”張杰院士分享，很早以前他在煮牛奶時，經(jīng)常會好奇為什么牛奶沸騰會“噗”出來，后來他試圖使用物理知識來解釋這一現(xiàn)象，如果這些日常生活中的現(xiàn)象無法用現(xiàn)有物理學知識來解釋，那么或許你的發(fā)現(xiàn)將為物理學開拓出一片新天地，而且，用探究的心態(tài)對待日常生活也會給你的生活帶來不盡的快樂。

張啟發(fā)：人生要有所建樹 青年學子當強壯“志”商，激勵“勤”商

2018年，張啟發(fā)教授與李家洋教授、袁隆平教授共同榮獲未來科學大獎-生命科學獎，以表彰他們通過水稻基因組學及雜種優(yōu)勢和雜種不育性分子機制的研究提高水稻產(chǎn)量的重大貢獻。

在“了解植物遺傳學的秘密”直播活動中，張啟發(fā)院士與B站UP主佳佳_LotusDream，以及張啟發(fā)院士母校湖北省荊州中學的學子們展開交流。

在他看來，當年“學農(nóng)”是人生中的偶然，而一旦選擇了一個領域，就要追求有所建樹?！拔覀円呀?jīng)可以吃飽肚子了，接下來我們要提出新的問題，找到新的奮斗目標”。23年前，李振聲、張啟發(fā)等一批科學家共同提出少投入、多產(chǎn)出、保護環(huán)境的“第二次綠色革命”。隨后，張啟發(fā)教授致力于應用生物技術進行作物改良從保障我國糧食安全，促進農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，開發(fā)和推動了少打農(nóng)藥、少施化肥、節(jié)水抗旱、優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“綠色超級稻”的培育和產(chǎn)業(yè)化，為中國水稻育種做出了重大貢獻。

當被問到如何做到30年如一日的堅持科學研究，他提到，扎根科學研究有很多樂趣，在研究水稻雜交過程中可以觀察到基因間的奇特現(xiàn)象?！拔覀冇^察到有的品種雜交會產(chǎn)生不育的性狀，是由于基因間的互相絞殺，一些基因甚至配合其他基因來殺死自己，探索過程就像警察破案一下，非常有趣?！闭菓{借著實驗中的蛛絲馬跡不斷地討論、實驗，再討論、再實驗，科學研究才能做真學問。

同時，張啟發(fā)院士也寄語同學們要“強壯‘志’商，激勵‘勤’商”。他提醒青年學子，“年輕”是十分寶貴的資源，青年人要把握大好光陰，盡早確定人生目標與理想，在追求人生建樹的道路上勤思好學。不僅要在大學4年期間，打好專業(yè)知識基礎，還要根據(jù)自己的志向積極自學。他回憶起過往的求學之路，數(shù)學、英語等基礎學科都是他根據(jù)自己的求學需要自發(fā)學習，同時對于科研有幫助的文獻和書籍也要多看多讀。他提到，學無止境，青年人要有自學意識，不斷擴大認知范圍，提升認知水平。

未來科學大獎成立于2016年，是由科學家、企業(yè)家群體共同發(fā)起的民間科學獎項，旨在獎勵在中國大陸(內(nèi)地)、香港、澳門、臺灣取得杰出科技成果的科學家，促進科學事業(yè)發(fā)展，以創(chuàng)新的科學精神影響中國、影響世界、影響下一代，用科學點燃青春，喚起全社會對科學的熱愛和關注。（宋雅娟）